Comisión Directiva
SINSOLO
Mariana
(MP Nº 128)
Presidente
RODRIGUEZ
Agustina Ailén
(MP Nº 345)
Vicepresidente
RIOS
Mercedes
(MP Nº 190)
Secretaría
CAZAL NELLI
Maria Genoveva
(MP Nº 29)
Tesorera
Vocales
VOCAL TITULAR N°1
IRALA KUZDRA
Rocío Guadalupe
(MP 627)
VOCAL TITULAR N°2
KLATT
María Belén
(MP 681)
VOCAL TITULAR N°3
MALLMAN
Sabrina
(MP 775)
Vocales Suplentes
VOCAL SUPLENTE N°1
PAREDES
Carmen Marcela
(M.P. 173)
VOCAL SUPLENTE N°2
ADORNO
Sara Petrona
(M.P. 1016)
VOCAL SUPLENTE N°3
GUIRULA
Yamila
(M.P. 343)
Tribunal de Disciplina
TITULARES
Susana Gabriela Fernández (M.P. 001)
Natalia Manuela Pedrós (M.P. 135)
Natalia Aída Papatolios (M.P. 073)
SUPLENTES
Silvia Yanina Martínez (M.P. 111)
Silvana Grisel Galeano (M.P. 350)
Nazarena Shendel (M.P. 039)
REVISORAS DE CUENTAS
TITULAR: Laura Lucía Giménez (M.P. 069)
SUPLENTE: María Ercilia Pérez (M.P. 442)
Sobre el Colegio
El Colegio de Psicopedagogos de Misiones fue creado por Ley Provincial Nª 4.071 aprobada por la Cámara de Diputados en Agosto de 2004. Posteriormente, con el Digesto Jurídico provincial sancionado en 2010 pasó a tener como número identificatorio el I-131, cuyo texto está disponible en éste sitio web . . . .
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Durante la mañana de ayer integrantes de la Comisión de Psp. Sociocomunitaria y forense se reunieron con la colega Mgter. Corina Dousset -Integrante de la Coordinación de la CAIS- Comisión de Abordaje Integral del suicidio- para la organización de una jornada de capacitación exclusiva para matriculados del Colegio.
👉Pronto más detalles.
A pedir ayuda, se aprende. 💛🧡
A escuchar también. 💛🧡
Desde el Colegio de Psicopedagogos de la Provincia de Misiones, junto a la Federación Argentina de Psicopedagogos (FAP), queremos acercar esta propuesta de formación a profesionales de todo el país.
PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA EN ESCENARIOS COMPLEJOS
📅 Sábado 26 de septiembre
🕗 8 a 16 h
💻 Modalidad híbrida: presencial + virtual
Promociones para grupos de 3:
-Presencial · $150.000
-Virtual · $180.000
-3 estudiantes · $90.000
Una jornada para profundizar en el razonamiento diagnóstico y la intervención en contextos de alta complejidad.
EL SILENCIO NO AYUDA, HABLAR SALVA VIDAS 🎗️🧡
Septiembre es el Mes de la Prevención del Suicidio, lo que nos convoca no sólo a la reflexión, sino a la acción colectiva.🫂
Como colegio profesional, estamos trabajando activamente y a la par de los equipos de abordaje en toda la provincia de Misiones. Sabemos que esta problemática requiere respuestas territoriales, profesionales y profundamente humanas.🌻🧡
Recordemos siempre:
👉 A pedir ayuda se aprende.
👉 A escuchar y alojar el dolor del otro, también.
En Misiones hacemos lugar para hablar del suicidio, romper tabúes y tender redes de sostén.
🧡💛 Si vos o alguien que conocés está pasando por un momento de crisis o sufrimiento, no dudes en pedir ayuda.
🚨 CANALES Y LÍNEAS DE ATENCIÓN EN MISIONES (disponibles las 24 hs):
📞 Línea de Atención en Crisis (IPS): 📲 3765 481000 (Atención abierta para toda la comunidad. Solo llamadas, no WhatsApp).
🚑 Ante una emergencia: Llamá al 911 o acudí a la Policía.
🏥 Servicios de Salud: Acercate al hospital o CAPS más cercano y manifestá que se trata de una situación de riesgo.
🤝 Enfrentar el silencio es un compromiso de todos.
🧡💛 Hablemos, acompañemos y busquemos ayuda.
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¿Qué datos nos obligan a revisar una hipótesis clínica?
Observar que un niño o una niña presenta una dificultad constituye un punto de partida. Sin embargo, esa observación por sí sola no explica por qué sucede ni permite comprender la complejidad de la situación.
En este video, Guillermina Ferrá nos invita a ampliar la mirada: conocer la trayectoria, las oportunidades de enseñanza, las fortalezas, los recorridos terapéuticos previos, la manera de resolver las propuestas y los procesos que podrían estar comprometidos.
La neuropsicología aporta evidencia para formular y revisar hipótesis; nunca para reemplazar la singularidad de una persona por una etiqueta. Evaluar con rigurosidad también implica sostener preguntas abiertas hasta que los datos converjan y nos permitan intervenir con mayor fundamento.
Este será uno de los grandes ejes de la jornada “Psicopedagogía clínica en escenarios complejos”, un encuentro que reunirá las perspectivas de Guillermina Ferrá y Adriana Reaño.
Desde el Colegio de Psicopedagogos de Misiones invitamos a profesionales de la Psicopedagogía y a estudiantes avanzados que se preparan para ingresar al campo profesional a participar de esta instancia de formación, reflexión e integración de saberes.
📅 Sábado 26 de septiembre de 2026
🕗 De 8:00 a 16:00 h
📍 Hotel Urbano, Posadas — subsuelo, acceso por calle Junín
💻 Modalidad híbrida
Inscripciones abiertas.
Ingresá a www.colegiopspmisiones.com.ar y reservá tu lugar.
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📲 AUTOGESTIÓN DIGITAL | PAGÁ TUS CUOTAS ONLINE
Seguimos fortaleciendo herramientas que brindan mayor agilidad, seguridad y comodidad a nuestras matriculadas y matriculados.
Desde el Sistema de Autogestión podés resolver el pago de tus cuotas mensuales de manera simple y sin salir de la plataforma:
▪️ Ingresá con tu matrícula y contraseña.
▪️ Buscá la opción “Pagar Cuota ONLINE”.
▪️ Seleccioná los períodos que querés abonar.
▪️ Elegí el medio de pago disponible que te resulte más conveniente.
▪️ Después de abonar, ingresá a “Pagos Realizados” para descargar tus recibos.
Accedé desde el sitio web del Colegio o directamente en:
🔗 autogestion.colegiopspmisiones.com.ar
Deslizá el carrusel para conocer el procedimiento paso a paso. Guardá esta publicación y compartila con colegas.
Colegio de Psicopedagogos de Misiones
Compromiso institucional al servicio del ejercicio profesional.
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¿Qué hace un psicope en la escuela?
La tarea psicopedagógica no comienza ni termina cuando aparece una dificultad. Implica mirar las condiciones que hacen posible el aprendizaje, escuchar y resignificar las demandas, acompañar las trayectorias educativas y trabajar junto con docentes, familias, estudiantes y equipos directivos.
También supone evaluar para comprender —no para etiquetar—, construir apoyos que promuevan autonomía, identificar barreras para el aprendizaje y la participación, prevenir dificultades y evitar que los problemas educativos o institucionales sean reducidos a diagnósticos individuales.
Con este decálogo se busca visibilizar una práctica profesional situada, ética, preventiva e institucional. Porque un psicope en la escuela no trabaja solamente sobre quien aprende: interviene en los vínculos, las propuestas de enseñanza y los contextos para que todas y todos puedan aprender, participar y sentirse parte.
Deslizá para conocer estas diez funciones.
Guardá el carrusel y compartilo con tu equipo y tu comunidad educativa.
Colegio de Psicopedagogos de Misiones
Comisión de Educación · Equipo de Comunicación
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Cuando una dificultad de aprendizaje no encaja en los protocolos conocidos, la práctica profesional nos exige ampliar la mirada.
Situar cada caso implica considerar las trayectorias escolares, las propuestas institucionales, las respuestas de la comunidad y los múltiples atravesamientos que forman parte de los escenarios complejos. Porque situar no es relativizar ni perder rigurosidad: es construir intervenciones más completas, éticas y fundamentadas.
Desde el Colegio de Psicopedagogos de Misiones invitamos a profesionales de la Psicopedagogía y a estudiantes avanzados que se preparan para ingresar al campo profesional a participar de la jornada:
“Psicopedagogía clínica en escenarios complejos”
Del razonamiento diagnóstico a la intervención en contextos de alta complejidad.
Un encuentro que tendrá como protagonistas a dos importantes referentes de nuestra profesión:
🔹 Mg. Adriana Reaño
Especialista en Psicopedagogía Forense.
🔹 Lic. Guillermina Ferrá
Especialista en Neuropsicología Infantil del Aprendizaje.
Dos perspectivas que se integrarán durante la tarde en el Laboratorio de Integración Clínica, a partir del análisis de un caso complejo y del cruce entre las miradas clínica y forense.
📅 Sábado 26 de septiembre de 2026
🕗 De 8:00 a 16:00 h
📍 Hotel Urbano — subsuelo, acceso por calle Junín
💻 Modalidad híbrida
Una oportunidad para actualizar conocimientos, revisar nuestras prácticas y fortalecer una Psicopedagogía capaz de responder a la complejidad de los contextos actuales.
Inscripciones abiertas. Escaneá el código QR que aparece al final del video y reservá tu lugar.
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Orientar es acompañar decisiones que se construyen.
El Colegio de Psicopedagogos de Misiones participó en la tercera jornada de la Expo Posadas Ciudad Universitaria, el encuentro que reúne en un mismo espacio la oferta educativa de nivel superior más importante de la provincia.
En representación de la Comisión de Orientación Vocacional, la psicopedagoga Rocío Irala Kuzdra, referente de la Comisión, brindó charlas y espacios de intercambio destinados a estudiantes y familias. La actividad contó también con el acompañamiento de la psicopedagoga Mercedes Ríos.
Bajo la premisa de que la vocación se construye, uno de los talleres reunió a alrededor de 20 jóvenes para conversar y reflexionar sobre sus experiencias, los factores que influyen en sus decisiones y el proceso de elección de un proyecto educativo y ocupacional. La propuesta incluyó, además, el recorrido por la Expo para conocer las distintas alternativas formativas disponibles.
Desde la psicopedagogía entendemos que orientar no es indicar un único camino, sino ofrecer escucha, información y herramientas que favorezcan el autoconocimiento y la toma de decisiones conscientes.
Con esta participación, el Colegio reafirma su compromiso con el acompañamiento de las trayectorias educativas y con la construcción de proyectos de vida posibles, significativos y situados.
Agradecemos a estudiantes, familias y a la organización por compartir este valioso espacio de encuentro.
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